Vieiro-Iglesias, P. y González-Fernández, M.D. 2024. Comprensión lectora y auditiva en la narrativa de estudiantes con TDAH comórbidos con dislexia. Ocnos. 24, 1 (nov. 2024). DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2025.24.1.494.