Morales-Sánchez, M. I., Martín-Villarreal, J. P., & Coca-Ramírez, F. (2021). Booktubers en el aula: experiencias didácticas alrededor de las dinámicas de crítica literaria en red. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, 20(2), 68–79. https://doi.org/10.18239/ocnos_2021.20.2.2426