GUTIÉRREZ-CÁCERES, Rafaela; TERUGGI, Lilia A. Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 21, n. 1, 2022. DOI: 10.18239/ocnos_2022.21.1.2707. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/212. Acesso em: 3 jul. 2024.