[1]
E. Ramírez-Orellana, I. Rodríguez-Martín, J. Martín-Domínguez, y I. Martín-Sánchez, «Alfabetización inicial y conocimiento matemático. Confluencia de prácticas en Educación Infantil», Ocnos, vol. 23, n.º 2, jun. 2024.