Torrijos-Muelas, Marta, et al. «Autorregulación Del Aprendizaje Y Lectura científica En Docentes En formación. Un Estudio Exploratorio». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, vol. 23, n.º 2, junio de 2024, doi:10.18239/ocnos_2024.23.2.421.