Vieiro-Iglesias P, González-Fernández MD. Comprensión lectora y auditiva en la narrativa de estudiantes con TDAH comórbidos con dislexia. Ocnos [Internet]. 11 de noviembre de 2024 [citado 18 de noviembre de 2024];24(1). Disponible en: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/494