Editores invitados:

Daniel Cassany (Universidad Pompeu Fabra)

https://orcid.org/0000-0003-3494-5531

Cristina Aliagas (Universidad Autónoma de Barcelona)

https://orcid.org/0000-0001-6424-095X

Publicado: 2021-02-19

Editorial

Daniel Cassany, Cristina Aliagas

3-7

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Leyendo al lector social

evolución de la literatura infantil y juvenil española en Goodreads

Patricia Sánchez-García, José Hernández-Ortega, José Rovira-Collado

7-22

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Leer en familia

tertulias digitales en un programa de fomento de la lectura en la biblioteca

Inés Rodríguez, Elena Ramírez, María Clemente, Jorge Martín-Domínguez

23-37

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Videoreseñas de booktubers como espacios de mediación literaria

Lenin Paladines-Paredes, Cristina Aliagas

38-49

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Promoción de literatura infantil en línea

prácticas de una niña booktuber

Karen S. Lopez-Gil, Fanny-Patricia Franco-Chávez

50-64

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El fandom de Blue Jeans

lectura y socialización literaria en línea

Alba Torrego-González, Boris Vazquez-Calvo, David García-Marín

65-81

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Tuiteratura

contar historias con los hilos y recursos de Twitter

Andrea Castro-Martínez, Pablo Díaz-Morilla

82-95

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Interpretar (a) la deriva

caracterización del lector empírico medio en The Empty Kingdom

Lucas Ramada-Prieto, Martina Fittipaldi, Mireia Manresa

96-107

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Clubes de lectura virtuales en España

participantes y funcionamiento

Agnès Santamarta, Lluís Agustí

108-121

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